在高考考試英語中，目前分詞短語作定語是一種容易見到的表達方法，也是常考的考試知識點。目前分詞主要表示主動和進行的動作，可以名詞或代詞結(jié)合形成短語和修飾語，讓句子愈加生動豐富。

1、目前分詞作定語時，一般緊跟在它所修飾的名詞或代詞之后，起到進一步描述和限定有哪些用途。這種結(jié)構不只使句子表達更為簡潔明了，還使語言愈加形象生動。

例句1：:The running man is my friend.跑步的那個男性是我的朋友。

在這個例句中，“running”作為目前分詞短語作定語，修飾“man”，表示“正在跑步的那個人”是我的朋友。這里，“running”描繪了男性的動作狀況，即他正在跑步，使得句子愈加具體和生動。

例句2：The walking man is my brother. 那個正在散步的男性是我的哥哥。

在這個例子中，“walking ”是目前分詞，作為定語修飾“man”，構成目前分詞短語作定語的結(jié)構。這個短語描述了男性的動作——“正在散步”，使得句子中的“man”愈加具體和生動。

2、目前分詞短語作定語還可以用來描述事物的特點或?qū)傩浴＿@種使用方法在描述具備某種持續(xù)性質(zhì)或狀況的名詞時尤為容易見到。

例句1：The singing bird sounds beautiful.那只唱歌的鳥非常漂亮。

在這個例句中，“singing”作為目前分詞短語作定語，修飾“bird”，強調(diào)了鳥兒正在歌唱的特點，使得句子充滿了音樂感和自然氣息。

例句2：The boiling water is too hot to drink.正在沸騰的水太燙了，不可以喝。

這里，“boiling”作為目前分詞短語，修飾“water”，強調(diào)了水的狀況是“正在沸騰”。這種描述不只傳達了水的溫度信息，還使得句子愈加形象。

3、目前分詞短語作定語還可以與其他修飾語結(jié)合用，形成復合定語，使句子的表達更為豐富和細致。

例句1：The exciting and challenging project attracted many young talents.:

在這個例句中，“exciting”和“challenging”作為目前分詞短語作定語，一同修飾“project”，突出了項目的刺激性和挑戰(zhàn)性，吸引了海量青年才的關注。

例句2：The brightly lit and colorfully decorated room was the perfect setting for the party.那個燈光明亮、裝飾色彩繽紛的房間是派對的絕佳場合。

在這個句子中，“brightly lit”和“colorfully decorated”都是目前分詞短語作定語，它們一同修飾“room”，分別描述了房間的明亮和裝飾的豐富多彩，為句子增添了豐富的細節(jié)。

4、目前分詞短語作定語時，其邏輯主語一般與主句的主語一致，并且表示主動和進行的動作。

例句：Sitting in the corner, the girl was reading a book.坐在角落里，那個女生正在念書。

在這個句子中，“sitting”作為目前分詞短語作定語，修飾“girl”，表示女生正在坐著。因為“sitting”的邏輯主語是“girl”，且表示主動和進行的動作，因此用目前分詞短語作定語是適合的。