目前英語已不再是英語國(guó)家的特有，英語已成為國(guó)際語言。英語口語有什么方法?下面記者為大伙帶來了英語口語的方法及有關(guān)內(nèi)容，供大伙參考。

英語口語的方法

1、學(xué)英語口語的方法是要模仿人家的說話。這包含英語語音和英語語調(diào)兩部分。中國(guó)英語教學(xué)看重語調(diào)的極少,盡管有時(shí)候英語語調(diào)可能比英語語音更要緊。

2、可以用問學(xué)堂右腦王學(xué)習(xí)機(jī),它整理了中國(guó)傳統(tǒng)英語教育糾結(jié)于痛苦疲勞的背誦和復(fù)雜的方法和辦法,而且浪費(fèi)太多精力在無效的題海之中。傳統(tǒng)教育只了解用低速低效的左腦,而對(duì)高速高效的右腦記憶方法和學(xué)習(xí)棄之不需要。這個(gè)可悲的教育誤區(qū)讓中國(guó)無數(shù)的英語學(xué)習(xí)者淪為了英語學(xué)習(xí)的犧牲品,陷入苦背單詞,摳語法的框架里去,沒辦法培養(yǎng)英語思維和語感。

英語口語的學(xué)習(xí)規(guī)律是從聽到說,再到讀寫,像大家在嬰兒期學(xué)習(xí)母語那樣。想要學(xué)英語口語,需要喚醒右腦潛能,并同時(shí)遵循科學(xué)的英語口語學(xué)習(xí)規(guī)律。只有通過喚醒右腦,高速輸入高頻英語信息,學(xué)會(huì)正確的方法和辦法,學(xué)好英語及口語對(duì)話才能愈加輕松、有效。

3、進(jìn)行跟讀練習(xí)。用右腦王學(xué)習(xí)機(jī)播放,搞了解每個(gè)英語單詞的意思,理解整個(gè)故事情節(jié)。跟著屏幕追隨光標(biāo),放一句,學(xué)著人家讀一句,然后,放手一句,再學(xué)一句,繼續(xù)。

4、跟讀過程中應(yīng)該注意的兩點(diǎn):

必須要盡力模仿英語發(fā)音和語調(diào),越象越好。

每一句可以回倒重放,但我傾向于讓大伙完成一小段后再回去重來。

5、英語同步閱讀。當(dāng)你對(duì)英語口語發(fā)音、語調(diào)完全學(xué)會(huì)之后,就要在放錄音的同時(shí)同步跟讀。爭(zhēng)取讓我們的聲音與他完全重合。注意英語語調(diào)和語音。假如中間有結(jié)巴的地方也不要緊,繼續(xù)讀下去,然后再回來重讀。

6、注意用學(xué)到的語音語調(diào)。當(dāng)滾瓜爛熟之后,可以進(jìn)入下一個(gè)材料。

如此,一兩個(gè)月之后,當(dāng)你“精讀”過五到十篇約一千字篇幅的材料之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語發(fā)音和聽力有了明顯的進(jìn)步。再配合其他學(xué)英語,如與人聊天,看電視,聽廣播,等方法,英語口語水平會(huì)得到顯著提升。

英語口語的模仿方法

模仿

模仿是學(xué)習(xí)外語主要辦法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點(diǎn)非常重要，模仿時(shí)要大大方方，清了解楚，一板一眼，口形要到位，不可以扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼里嘟嚷。最初模仿時(shí)，速度要慢些，以便把音發(fā)到位，侍把音發(fā)準(zhǔn)了將來，再加迅速度。直到可以用正常語速把句子輕松他講出，沖口而出。

大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動(dòng)起來，改變多年來形成的肌肉的習(xí)慣運(yùn)動(dòng)模式，使嘴與大腦漸漸協(xié)調(diào)起來，打造起新的口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)模式。若在訓(xùn)練時(shí)一直小聲在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大聲說話時(shí)，就可能發(fā)不準(zhǔn)音，出現(xiàn)錯(cuò)誤。

二要隨時(shí)都籌備糾正自己說不好的單詞。短語等。有了這種意識(shí)，在模仿時(shí)就不會(huì)感覺單調(diào)。枯燥，才能主動(dòng)。有意識(shí)，有目的地去模仿，這種模仿才是真的的模仿，才能達(dá)到模仿的目的，也就是要用心揣摩、領(lǐng)會(huì)。

三要堅(jiān)持長(zhǎng)期模仿。通常來講，純正。優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對(duì)于有英國(guó)英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國(guó)英語是這樣，對(duì)于習(xí)慣于說漢語的人學(xué)說英語更是這樣。過度需要一段時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短取于自學(xué)者的專心程度。訓(xùn)練模仿是件苦差事，常常練得口干舌燥，此時(shí)必須要堅(jiān)持，喝口水繼續(xù)練。練模仿和燒水是一個(gè)道理、今天燒把火，水剛熱，就把火撤了，明天又是這樣，水永遠(yuǎn)也燒不開。

模仿的規(guī)范：模仿要達(dá)到什么程度才算模仿好了呢?簡(jiǎn)單他說就是要“像”，假如可以達(dá)到“是”就更好了，但未必要達(dá)到“是”。“像”是指模仿者的語音，語調(diào)等都非常接近所模仿的語言，“是”就是不只在語音。語調(diào)等方面都非常接近所模仿的聲音，而且很逼真。連嗓音也基本一樣，簡(jiǎn)直可以以假亂真。大家不需要也不可能達(dá)到這種程度。

模仿的具體辦法，第一步，模仿卑詞的語音。模仿時(shí)要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動(dòng)起來，最初模仿時(shí)，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)難了將來，再加迅速度，用正常語速反復(fù)多說幾遍，直到達(dá)到不需要想就可以用正常語速把句子輕松他講出，對(duì)于自己讀不準(zhǔn)或較生疏的單詞要反復(fù)多聽?zhēng)妆椋缓笤俜磸?fù)模仿，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡可能模仿得像一些。

第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。

重點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破，同化等語音方法。

第四步，段落及篇章模仿，重點(diǎn)在于提升流利程度。打開錄音機(jī)或收音機(jī)跟著模仿，“他”說你模仿，同步進(jìn)行。目的要提升口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦愈加協(xié)調(diào)起來。

模仿訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該注意一個(gè)問題，就是害臊心理。害臊心理一方面來自于性格，一般性格內(nèi)向的人，講話時(shí)易小聲小氣，這對(duì)學(xué)英語語音語調(diào)非常不利，應(yīng)該注意克服。其次是來自于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，特別是當(dāng)與口語水平比自己高的人對(duì)話時(shí)，更易出現(xiàn)這樣的情況。克服這種心理障礙，是學(xué)好口語的首要條件。

復(fù)述

學(xué)習(xí)英語不能離開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種非常不錯(cuò)的自我練習(xí)口語，記憶單詞。句子的形式。

復(fù)述有兩種容易見到的辦法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽磁帶后復(fù)述。我覺得后種辦法更好些，這種辦法既練聽力，又練口語表達(dá)能力。同時(shí)，可以提升注意力的集中程度，提升聽的成效，而且還可以提升記憶力，克服聽完就忘的問題。

具體辦法：要按部就班，可由一兩句開始，聽完后用我們的話把所聽到的內(nèi)容講出，一遍復(fù)述不下來，可多聽?zhēng)妆椋骄氈芈牭倪z數(shù)就越少。在最初訓(xùn)練時(shí)，因語言表達(dá)能力、方法等方面緣由，總是復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)漸漸打起來后，就會(huì)慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的首要條件下，復(fù)述可有愈加大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容敘要。

復(fù)述的內(nèi)容要有所選擇。通常來講，所選資料的內(nèi)容要具體生動(dòng)，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大。可選那些常識(shí)性強(qiáng)的小短文。開始時(shí)可以訓(xùn)練復(fù)述小故事，有了基礎(chǔ)后，復(fù)述的題材可擴(kuò)展開些。

復(fù)述表面看慢，事實(shí)上對(duì)英語綜合能力的培養(yǎng)非常有幫助。假如時(shí)間較充足，可以在口頭復(fù)述的基礎(chǔ)上，再用筆頭復(fù)述一下，如此做可以加深學(xué)會(huì)語言的精準(zhǔn)程度，提升書面表達(dá)能力。

讀英語口語的方法

1、讀，是指大聲朗讀

我在集訓(xùn)營(yíng)時(shí)，天天清晨所有些同學(xué)都會(huì)分成小組，到操場(chǎng)大聲的朗讀英語，一個(gè)小組有一個(gè)老師，發(fā)音不對(duì)時(shí)，老師就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)。雖然在營(yíng)地只有十天，但非常明顯感覺到，我說英語就比以前順多了。不會(huì)像以前那樣讀課文時(shí)，總感覺舌頭不聽使喚。看到這里時(shí)，可能讀者會(huì)說有這么好的條件，還有老師單獨(dú)指導(dǎo)，當(dāng)然感覺有用了，假如沒條件的，自己如何讀也沒用啊，假如你如此想就錯(cuò)了，我在集訓(xùn)營(yíng)只不過學(xué)到了不少有用的學(xué)習(xí)技巧和方法，回來將來，我一個(gè)人把這類辦法和方法都整理了一下，同時(shí)繼續(xù)像營(yíng)地生活一樣，天天早早的起來，找一個(gè)清靜的地方，大聲朗讀課文。

朗讀時(shí)應(yīng)該注意兩點(diǎn)：一是聲要大;二是速度要快。很多人說英語時(shí)，總是感到舌頭不聽使喚，，其實(shí)這是舌頭缺少練習(xí)的原故。大伙了解，相聲演員的口齒是很伶俐的，其緣由之一是他們常練“繞口令”。大家天天清晨迅速朗讀課文，也同練“繞口令”一樣，會(huì)使大家的口齒漸漸伶俐起來。除此之外，大聲朗讀課文，通過口舌的運(yùn)動(dòng)，還會(huì)產(chǎn)生機(jī)械記憶，幫助大家記住課文中的句型和詞語，可謂兩全其美。所以說同學(xué)們必須要大聲的讀，從今天開始還不晚，Better late than never!

2、背，就是背誦課文

大家可以挑選一些出色的文章或常見的會(huì)話，花些時(shí)間把它們背下來。背的過程也就是記憶的過程。大家的大腦好比是“電腦”，而那些文章或會(huì)話好比是“數(shù)據(jù)”。大家把那些“數(shù)據(jù)”背熟了，也就是把它們輸入到“電腦”中。將來，大家在講英語時(shí)，一旦需要，立刻就能“輸出”。

3、說，就是常說英語

相信大伙和我參加集訓(xùn)營(yíng)之前一樣，不想說，尤其是在人多的時(shí)候，更是“金口難開”。在營(yíng)地時(shí)，大家除去讀，背以外還有一件非常重要的事，就是說。開始，這里所有些人都和我一樣，都是你看我，我看你，哪個(gè)也不想開口說出第一句。也不了解開口怎么說，后來老師讓大家想想背的課文，把課文里的對(duì)話拿出來用。所以說剛開始讓大家背一些句子或短文是很有用的。

腦子里有話了，自然就能講出了。后來我發(fā)現(xiàn)，只須我說前一句，同學(xué)立馬就能回答我的下一句，由于大家背的東西都是差不多。就如此開始了簡(jiǎn)單的交流。

之所以害怕，不外乎兩個(gè)緣由：第一是怕出錯(cuò)。豈不知講英語，不光是大家中國(guó)人會(huì)出錯(cuò)，就是那些英美人也常出錯(cuò)，因此這種顧慮是完全非必須的。其二是不好意思，總感覺在眾目睽睽之下，講英語有點(diǎn)兒“如坐針氈”。特別是遇見比自己講得好的人，更是趑趄不前，生怕“相形見絀”。還有些學(xué)生總感覺講漢語比講英語來得便捷，因此明明可以和他們用英語交談，但還是用漢語。如此就失去了很多訓(xùn)練口語的機(jī)會(huì)。

英語口語發(fā)音方法

1. Listen to yourself.

假如你聽不到我們的發(fā)音問題，要糾正就非常難了。試著把你將的話錄下來并和英語為母語人士將的對(duì)比一下。應(yīng)付雅思口語很有效。

2. Slow down!

不少英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易培養(yǎng)他們的不好的習(xí)慣。因?yàn)樘於：磺迨强谡Z考試的大忌。所以大家要accuracy 然后才是fluency，天天操練一些基本語言以單音節(jié)開始，然后單詞，把幾個(gè)詞連在一塊，組成句子。如此你就能慢慢開始表達(dá)我們的思想了。

3. Picture it...

閉上你的雙眼并在說出口之前想一想怎么樣發(fā)這個(gè)音。想象出口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來做，注意Hollywood的明星是如何一字一句的說出那些讓人神魂顛倒的話語的。

4. Get physical!

發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要掌握嘴巴的發(fā)聲辦法和移動(dòng)肌肉的方法。天天集中練習(xí)幾個(gè)音。你發(fā)this, thank, they,和little, wool等單詞困難嗎?試一試發(fā)‘th’，將你的舌頭放在齒間并從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。

5. Watch yourself.

站在鏡子前查詢當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的地方。和你看到的native speaker的發(fā)音對(duì)比!平常還可以把我們的發(fā)音模樣錄成video，注意觀察比較。

6.Copy the experts.

絕對(duì)沒取代從老師-英語母語人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方法。因此仔細(xì)聽!聽英語廣播節(jié)目并看英語的電視節(jié)目和電影。盡可能不要念字幕!模仿你所聽到的即使你還不愿定他們說的話。

7. Practice makes perfect.

發(fā)音的問題遲遲不可以解決就是由于大家害怕犯了錯(cuò)誤。-首次見面，在餐館點(diǎn)餐，詢問方向-然后你一個(gè)人表演出對(duì)話內(nèi)容。別害臊!啟德雅思每周都舉行不收費(fèi)的口語訓(xùn)練，不少同學(xué)來到廣州圖書館practice，尤其是考試前的機(jī)經(jīng)特訓(xùn)，對(duì)考試真題的模擬大有裨益。

8. Find a language buddy.

從別的人處獲得反饋是尤為重要的。找一個(gè)對(duì)提升英語水平同樣有興趣的朋友。試著更換錄音資料如此你就能互相聽他們的發(fā)音。記住錄完要重新聽聽，找出錯(cuò)誤和亮點(diǎn)啊。

9. Be poetic.

好的發(fā)音不止是學(xué)會(huì)單獨(dú)的音節(jié)。還是對(duì)intonation 和 stress 的理解。大聲念一些詩(shī)歌，演講，歌曲，集中訓(xùn)練單詞的重音和音調(diào)。

10. Sing a song!

學(xué)習(xí)一些英語時(shí)尚歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌幫你放松并能讓這類詞講出，同時(shí)幫助改進(jìn)你的語音和語調(diào)。