伴隨四六級考試時間的迫近，復習也進入了白熱化階段，在復習的過程中，閱讀理解是一項不可忽視的題目，那樣如何備考才能提升速度和準確率呢?下面記者對你說大學習英語六級閱讀理解那樣難嗎。

大學習英語六級閱讀理解那樣難嗎：

1、確立主題,明確主旨.圈定重點,找出主線.

2、掃讀文章,定位重點.跳讀剩余,刪除多余.

3、無詞定位,剖析選項.邏輯判斷,排除干擾.

4、頑固不化,沒辦法推出.各段首末,進行反推

掃讀文章,定位重點.

關鍵字的特征:

名詞或名詞詞組

如名詞重復太多，或不突出，也可以找動詞

實在沒選擇之下，也可以考慮用題目中的形容詞和副詞作為關鍵字

注意，用過的關鍵字在另外一道題目就不要再用了

詞組永遠比一個單詞好使，由于很容易找。

掃讀的目的:知道文章的大意和主題思想，并對文章的結構有個總的定義.

提示:

掃讀時，應特別注意關鍵字,由于它們總是是出題的地方，解題的重點。

找到關鍵字，要標記題號，不然回頭再找就麻煩了。

跳讀剩余,刪除多余.

找到文章中的無關范圍將來，立即刪除無需閱讀的部分，不要費時。即使有難點，需要第三閱讀文章內容，而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在乎思。可借用這個方法，降低閱讀份量，加大對重點的剖析，以達到針對題目的透徹理解。

英語六級閱讀新題型難題分析：

生詞較多

很多同學感覺六級閱讀中生詞較多，閱讀時不能不花費很多的時間和精力去理解文章中出現的生詞。確實，詞語量是任何英文閱讀的基礎。但我覺得六級單詞相對于四級僅多了1200個。假如考生能充分學會四級詞語，文章中出現的所謂的生詞是不應該成為大家閱讀的攔路虎。

大家了解，任何文章段落與段落或句子與句子之間都會有邏輯聯系。句子中詞有哪些用途就是體現某種邏輯關系。考生完全可以通過體 會句子與句子之間的邏輯關系猜出或領會出某種生詞的指向范圍或大致含義。由于六級考試閱讀文章并不需要對“生詞”解釋的精準學會——大家的目的是知道文章或句子大意。所以，只須達到這種成效大家就能學會文章或句子的大致內容，完全符合考試概要的需要。

現在離考試愈加近，再背字典是不可能的了。建議大伙背歷年考試試題里的生詞，在閱讀考試真題的過程中將自己不認識的單詞劃出來重點記憶，尤其是這幾年考試真題里常常出現的高頻詞語，這類詞語對應試都有非常大幫助，甚至可以用在作文中。

難句看不明白

六級四篇閱讀文章中一定會出現一些難句。或許難句中的每個詞考生都能了解，但整個句子卻沒辦法把握其含義。就其緣由在于中國同學欠缺兩方面的英文閱讀 能力：1、缺少對英文語言表達思維習慣的適應;2、不可以抓住難句的句子主干。第一，英文的語言表達思維習慣與中文有較大有什么區別。中文習慣主、謂、賓的句子 結構;英文中卻存在很多的倒裝結構，再加上冗雜的插入語等復雜的語言現象對于習慣將英語翻譯成中文后理解英文的中國家公務員考試生而言沒辦法對入中文的理解習慣，自然 沒辦法理解句子的意思。第二，沒辦法從復雜的從句套從句語法結構中看出句子主干，同樣會致使沒辦法對入相應的中文語言習慣而最后使考生沒辦法把握句子含義。

這是關于閱讀習慣的問題，短期內非常難改變。考試臨近，建議大伙多看考試真題閱讀文章中的句子，將它們分段、抓主干后翻譯，盡可能培養閱讀習慣，做好熱身也總比打無籌備之仗強。

沒辦法判斷句子隱含意思

大家了解六級文章需要考生對原文的信息進行判斷。換言之，就是從文章的原話中沒辦法了解考生需要了解的信息。我覺得這是來自于考生在平常練習六級考試時總是 忽視對文章推理辦法的熟知而致使的。任何隱含信息的推出都是基于原文提供的信息進行相應的邏輯推理得出的。考生假如不可以進行有效的邏輯推理要么沒辦法得出隱 含信息，要么就會選錯方向而落入命題者的陷阱中。

考生在做題時可以先將問題中與原文出現的相同詞語劃出來，然后再做依次排除，一般答案是與原文意思相同但詞匯用不一樣的那句。平常這就需要考生多閱讀海外文章，培養外國人的思維方法，這對考試也是非常有幫助的。或者假如時間充裕，建議考生將六級詞語按同義、同義詞進行分類背記。

時間不夠

大家了解六級閱讀文章要在40分鐘內讀完1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，考生如感覺時間不夠，緣由無外乎三個：1、花在文章閱讀的時間太長;2、沒辦法迅速 地定位選項在文章中的定位;3、沒辦法迅速、準確地從四個備選項中看出正確選項。

針對考生感覺時間不夠的問題，建議考生先從題目看起，看完題目后再去文章中找答案，如此更有針對性，還可以將文中的例子忽視不看，節省時間，提升閱讀速 度。假如如此還感覺時間不夠的話，其實可以縮短其他詞語類題目的答卷時間，適合的將閱讀部分的時間延長到40-45分鐘，不過也要保證其它題目有空閑做才行。

英語六級閱讀如何練：

1.確定答卷時間

假如你仔細認真地依據上述工具進行了籌備。那樣應該非常了解這部分的答卷需要了。請先回答我一個問題：這部分總共有幾道大題?嗯。整份試題你分配在這部分的時間是多少?嗯。你的回答可能是：20分鐘。那樣每道大題的時間是5分鐘，沒錯。

2.訓練掃讀

對你說吧，有些題就是讀不完的。這類題就不是叫你來讀完的。換一句話說，即便讀完了，也是沒意義的。因此，學習掃讀是非常有必要的。

3.確定掃讀目的

確定目的的辦法非常簡單。那就是直接從文章后面的題目中提取關鍵字。譬如：Why is the king always lucky? 大家就能了解大家在閱讀時應該注意，但凡關于國王幸運緣由的部分都要留神。

4.緊急狀況的應付手段

并不是所有些題目都如 Why is the king always lucky? 這么簡單，特別是問主題思想的，這個時候大家還要戀戰嗎?答案是相反的。因此，這個時候必須要先劃上一個，你就有了1/4的機會，如此也比你不填要好。

5.剖析出題人的思路

這里講解為何要用帶講解的書而非全是A B C D 的書。由于大家選擇答案，說到底就是迎合出題人的思路。這個現實是非常殘酷的，因此，假如要有一個高正確率，最好的方法就是知道出題人是如何想的，我選擇的答案和他的想法哪兒不符，和原文哪兒不符?同時用馬克筆將這類重點部分、錯誤部分劃出。

6.復習

復習的最好方法就是在早讀的時候把文章當“美文”來讀，馬克筆劃出的部分必須要仔細領會，達到流利的程度。

英語四六級閱讀理解怎么樣備考：

從考試試題中記單詞

單詞是做任何英語題的基礎，所以是重中之重，因為四六級考試真題中的詞語和往年考試真題中的詞語相似度極高，所以備考時要從考試試題中記單詞，找規律，結合語境，理解主題。

句子理解要剖析長難句

在閱讀理解中，有的長句雖然單詞認識，但句子卻不知道意思，這是由于有的特殊句式，特殊結構大家還不理解，所以要結合長難句來訓練大家的句子理解能力。

段落理解重視高頻詞

閱讀理解在讀不懂時，大家可以嘗試找一下高頻詞，這類高頻詞總是是句子所論述的主題。

通過剖析文章結構來把握主題

閱讀理解的比較高境界就是可以理解文章的主題思想，這可以通過剖析文章節構和探尋高頻詞來達成，另外還要靈活結合我們的背景常識對文章進行理解。

避免選項陷阱提升做題正確率

閱讀理解的容易見到選項錯誤有:偷梁換柱，張冠李戴，一概而論，答非所問，正反混淆，無中生有，過于絕對等，所以做題時要時刻注意這類陷阱，提升正確率。