英語四級考試中閱讀理解占有非常重要的地位，主要分為迅速閱讀和深度閱讀，雖然都是閱讀理解，都對詞語量和閱讀水平有肯定的需要，但深度閱讀在做題方法上和迅速閱讀還是有非常大不一樣的。 下面記者對你說英語四級深度閱讀方法。

英語四級深度閱讀方法：

對詞語的需要。

其實無論是干什么樣的閱讀理解，肯定詞語的積累是需要的，而且對詞語的理解越透徹做閱讀的時候就會越輕松，越可以非常不錯的理解文章的意思，而且要學會好近義詞等，不少題目在文章和題目中會用同義的替代詞，因此要多學會詞語，而且要盡量的理解詞語的涵義。

長難句的理解和學會。

在做深度閱讀的時候需要讀者可以較好的理解文章的意義，而且文章不會比較容易理解，這就需要讀者非常不錯的理解文章中句子的意思，特別是長難句的理解，雖然讀起來比較難，但要在平常多下功夫多下功夫進行訓練，如此有益于提升有關題目的題感。

閱讀量和閱讀速度。

假如想在深度閱讀中可以獲得較好的成績，需要平常多下功夫進行閱讀，不只需要閱讀每個范圍的書本，廣泛接觸每個方面的常識， 而且需要在閱讀的時候注意閱讀速度， 不要抱著一個生疏的詞語或者一個不可以理解的句子不放，如此不利于培養較好的閱讀習慣。

多做模擬題和往年考試真題。

平常除去多進行閱讀以外，還要做適量的閱讀理解的題目，包含模擬題和往年的考試真題，如此可以叫你在考試的時候能比較有感覺，能非常不錯的學會命題規律和內容，考試困難緊張，有益于正常水平的發揮。

剖析文章的種類。

在閱讀的時候要先通過關鍵字弄了解文章的種類，是說明文，議論文還是記敘文，不相同種類型的文章表達方法不同，主題句，中心思想的表達方法也不同，剖析文章的種類有益于增加讀者的理解能力，增加得分機會。

英語四級閱讀提分方法：

基本定位替換題

閱讀的目的是為了找到出題的信息點，而不是理解文章的具體含義。那樣做這種題型的時候第一要做的是找出題干的關鍵字，然后找出文中相對應的句子。在四級考試中，4個選項一般只有1個與定位句有關。

怎么樣找到題干中的關鍵字

通常來講關鍵字是以下幾類詞專有名詞，數字，時間，限定邏輯，主語，賓語，介詞短語，找到題干中對應的關鍵字就能解出題了。

詞義替換

近義詞替換也是常常考的，一般選項中會把解題的關鍵字換成近義詞，譬如career可以換成work，women換成female等等。

but之前之后出題未必

不少考生覺得一旦出題那樣but之后出答案，其實這是未必的，大伙必須要依據出題點來定。譬如之前大伙覺得是碳氣體排放導致的，但最新的研究成就表明還大概是地球的運轉周期導致的，假如問的是之前大伙的怎么看那樣就是but之前出題。

段落結構

對于主旨加論證結構的段落，假如主旨句沒細節，則在第二句當中解題也就是說當定位句在第一句的時候，解題的細節在第二句。

做題的時候假如確定了正確答案，那樣不需要把每一個選項得錯誤選項都剖析出來，由于考試時間比較緊，任務重，做的過于細致反而容易出錯。

怎么樣提升英語閱讀能力：

有肯定的詞語積累。詞語量的多少是閱讀的重點，無論是簡單淺顯的文章還是深刻的專業性非常強的論文，都是由一個個的詞語組成的 ，假如詞語量不夠的話，非常難看的懂文章，因此需要有足夠的詞語積累，詞語積累的時候，除去會正確發音外，常見的詞語還要學會好其拼寫辦法等。

基本的語法常識。漢語學習的時候大家可以不學習語法常識就可以憑感覺組成合理適合的句子，那是由于大家天天都在用漢語，耳濡目染中無聲無息就把基本的語法常識內化為大家的常識體系里了，但學英語的時候，特別是英語學習初期，語法常識還是需要要學會好的，如此大家的詞語才可以適當的組成符合規則的句子。

閱讀量必須要大。不少人倡導學習語言最后的辦法就是閱讀，這是有道理的，通過閱讀大家可以理解這種語言的文化背景，運用辦法，歷史人文等，如此可以更好的理解這種語言，而且在閱讀中可以促進大家詞語的積累和語法的運用，可謂一舉多得，因此閱讀量必須要大。

閱讀的時候要做筆記。在閱讀過程中或許會遇見感覺生疏的詞匯或者比較新奇的使用方法，這個時候要記得做筆記，所謂好記性不如爛筆頭，記下筆記常常翻閱，才會在頭腦中留下深刻的印象。

常常翻看詞典。在閱讀的時候可能你有不少不會的詞語，但不影響你對文章整體的理解，但遇見一些重點的詞匯，你不了解，而只憑感覺進行猜測的話，可能就會干擾到整體的理解，因此在閱讀的過程中要常常查閱詞典，如此才可以讀的更好，同時又增加了詞語積累，何樂而不為呢?

盡可能閱讀原著。閱讀英文最好看原著，或者是地道的英文作者寫的東西，這類東西在語法，使用方法，表達，和習語方面是比較權威和地道的，而中國人寫的英文，無論這個人的英文學得多么好，一直是攜帶一種翻譯的意味，感覺一定是不一樣的。

英語閱讀理解學習技巧：

資料的選擇

第一，歷年考試試題是應具備的資料，考試真題是一個標準，做考試真題可以把握考試試題困難程度，出題角度，知道命題重點。第二，考研閱讀輔導書，這種資料貴精不在多。做完后，大家應該反復的研讀考試真題，考慮不相同種類型文章的出題風格，從中探索規律以提升閱讀水平與做題方法。

積累詞匯

要提升閱讀水平，詞語量與短語量尤為重要，打個比方：造房屋要磚瓦材料，詞語就是閱讀英語的磚瓦材料，沒相當量的英語詞語，閱讀英語是沒辦法進行的。所以要提升閱讀水平，大家就得掌握積累詞匯。大家可以這么做：在通讀全文后看第二遍，遇見生詞盡量依據上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這類生字查好詞典，然后抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。天天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，如此做不浪費時間，成效卻非常不錯，因不斷接觸，反復記憶，詞語量增加得非常快。

閱讀能力的提升

閱讀能力的測試包含閱讀速度，理解程度與記憶能力等。要想獲得認可的英語成績，最根本的辦法就是提升詞語量，加大閱讀練習，同時熟知一些閱讀方法和做題辦法也是至關要緊的。每一個人都有自己習慣的做題辦法，不可以說哪種辦法更高明，要大伙紛紛仿效。一種辦法是先迅速瀏覽問題，然后攜帶問題通讀全文，知道文章的大概內容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然后做題。這個時候大家心中已大概了解答案的分布，跳過無關部分，迅速找到答案所在處，仔細閱讀，反復推敲，直到選出正確答案。可以用直接法和排除法相結合選擇答案，排除法是四個選項都看，逐一排除選項，選出正確答案。這種辦法可提升正確率，但花費的時間較長。

另一種辦法是先瀏覽文章后面的問題， 然后攜帶問題去讀文章。

讀完文章后大家常有這種情況：句子都能了解，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。怎么樣掌握對文章的整體理解呢?第一，要看重文章的題目和文章的首句。由于文章的題目就是文章的主題，文章的內容就是環繞主題展開。首句很重要是由于首句是文章的導入，點明作者寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也非常重要，由于每段的第一句事實上多半是每段的主題句，然后進行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最后把該段內容用一句話來小結，所以每段的最后一個句子常常是該段的結論句，而整篇文章的最后一句就總是是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在。所以大家在閱讀文章時要培養如此一個習慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，假如叫你寫這篇文章將怎么樣寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什么，然后你會饒感興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時明確地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶非常深既把握住了全文的主要內容、論點、論據，又掌握了作者的邏輯推理的辦法方法及整篇文章的框架結構，而這是寫文章非常重要的，也就是文章的構思。