你知不知道？你的四六級分數(shù)是在樣本人群的基礎上計算的。樣本人群的水平越高，得高分的可能性越難。

*四六級卷面分轉換為最后分數(shù)的官方的公示圖

四級考試的樣本群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業(yè)的考生；六級考試樣本群體選自全國五所重點大學的約五千名非英語專業(yè)的考生。

你感覺這次四六級考試難嗎？

有人說6月更難

6月是畢業(yè)生的最后一次四六級考試，考生一定會卯足了勁籌備

也有說12月更難的

12月是大一同學的首次四六級考試，還處于常識巔峰期的他們非常難打敗的

其實不然，決定四六級是不是能通過的原因不少：

考試試題的困難程度

判卷老師的評分標準

樣本人群的英語水平

考場上發(fā)揮的狀況

備考時的常識儲備

這么多原因可以再分為兩種——可控原因和不可控原因。

你唯一可控的原因就是：

備考多多積累提高英語水平

考試前調(diào)整好狀況考場上穩(wěn)定發(fā)揮

其他緣由

有些同學可能有疑問了：

【為何有時我好好籌備了成績不理想；后面考試前背背重點應對一下反而擦邊過級了呢？】

第一之前好好籌備過是有肯定的常識積累的；雖然官方給出的說法是“同一套考試的每一套題都經(jīng)過等值測試，試題困難程度相同”，

但針對個體而言，對不同常識的熟知程度是不一樣的。說明第二次考試你非常幸運，碰到了愈加熟知的要點！

再者，樣本人群的水平確實會對試題最后分數(shù)有肯定影響。而且四六級考試不是看你錯了多少題，答對了什么要點來評分的，而是看排名分。

舉個極端栗子

假如在考四六級聽力中，所有人都考0分，即使你只對了一道題，你也是所有參考者中的1、。那樣最后賦分的時候，你的的排名分就是滿分35分。

因此第二次沒好好備考反而過了的狀況確實存在！只不過這是一種“幸存者偏差”，是在有肯定的常識基礎+很幸運的狀況下存在的。既然是幸存者，那樣機率是很低的。

因此千萬不要由于這種案例得到錯誤認知，理所應當?shù)臄[爛，感覺自己也可以擦邊過級；結果到了考場上才發(fā)現(xiàn)只有自己是真的的裸考，連題型是什么都不了解！

?25年6月四六級備考直通車?

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